Keingintahuan merupakan fitrah manusia yang menjadi fondasi dasar untuk terjadinya proses belajar dan mengajar. Berbagai hal muncul dalam diri kita semua menuntut jawaban-jawaban dan kepastian. Proses belajar mengajar juga mengalami perkembangan seiring perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, antara lain perangkat teknologi informasi.
Perkembangan perangkat teknologi informasi turut mengubah proses pembelajaran di dalam kelas dan di luar kelas. Seorang guru dituntut untuk dapat menyampaikan ilmu/materi yang dimiliki agar semakin mudah dipahami dan diterima oleh siswanya. Kemampuan guru dalam membuat media pembelajaran juga dapat mempengaruhi tingkat penerimaan siswa. Oleh sebab itu guru dapat meningkatkan kwalitas media pembelajarannya dengan memanfaatkan berbagai perangkat teknologi informasi dan aplikasi-aplikasi yang tersedia. Proses membaca akan lebih menarik pada saat media yang tersedia lebih menarik dengan dukungan teks, bunyi, gambar, video dan animasi (Dukungan Multimedia).
Definisi Multimedia menurut Hofstetter (2001) yaitu pemanfaatan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, gambar bergerak (video dan animasi) dengan menggabungkan link dan tool yang memungkinkan pemakai melakukan navigasi, berinteraksi, berkreasi dan berkomunikasi.
Produk multimedia yang mendukung proses pembelajaran beragam antara lain : Website, Presentasi berbasis komputer, Media Movie, Media Video.
Perkembangan perangkat teknologi informasi turut mengubah proses pembelajaran di dalam kelas dan di luar kelas. Seorang guru dituntut untuk dapat menyampaikan ilmu/materi yang dimiliki agar semakin mudah dipahami dan diterima oleh siswanya. Kemampuan guru dalam membuat media pembelajaran juga dapat mempengaruhi tingkat penerimaan siswa. Oleh sebab itu guru dapat meningkatkan kwalitas media pembelajarannya dengan memanfaatkan berbagai perangkat teknologi informasi dan aplikasi-aplikasi yang tersedia. Proses membaca akan lebih menarik pada saat media yang tersedia lebih menarik dengan dukungan teks, bunyi, gambar, video dan animasi (Dukungan Multimedia).
Definisi Multimedia menurut Hofstetter (2001) yaitu pemanfaatan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, gambar bergerak (video dan animasi) dengan menggabungkan link dan tool yang memungkinkan pemakai melakukan navigasi, berinteraksi, berkreasi dan berkomunikasi.
Produk multimedia yang mendukung proses pembelajaran beragam antara lain : Website, Presentasi berbasis komputer, Media Movie, Media Video.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar